Тема введения первого прикорма – одна из самых волнующих для родителей. Как правильно начинать прикармливать, какими продуктами, в каком возрасте и в каком количестве? Как найти тот разумный баланс, чтобы не навредить здоровью малыша первого года жизни? Вопросов столько, что голова «пойдет кругом»!
В последние годы на страницах популярных изданий о здоровье малышей, интернет-сайтах мы видим, а из уст многих педиатров слышим термин « педагогический прикорм». Эта методика введения прикорма была разработана опытнейшими специалистами в области детского питания, одобрена Всемирной организацией здравоохранения, и снискала большую популярность у родителей многих европейских стран. В России приверженцев педагогического прикорма значительно меньше.
Главная идея ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРИКОРМА принципиально отличается от привычного – педиатрического, когда кормление грудью или смесью постепенно заменяется обычной пищей. Суть педагогического прикорма в том, что ребенок весь свой первый год жизни питается грудным молоком, а со вкусами новой еды лишь знакомится, в буквальном смысле питаясь с маминой тарелки. Новые продукты кроха не ест, а лишь дегустирует, получая маленькую дозу – размером с пшеничное зернышко. Прикорм запивается грудным молочком
Педагогический прикорм имеет несколько весомых плюсов:
• не требует денежных затрат, т.к. малыш пробует то, что ест мама. В этом случае, взрослый стол должен быть максимально качественным и здоровым, чтобы всегда было, что предложить малышу
• по мнению врачей, способ – хорошая профилактика пищевой избирательности и капризов, когда ребенок ничего не желает есть, например, кроме полюбившейся картошки
• малыши сразу учатся жевать, у них не возникает проблем с отлучением от бутылочки. Бывает и такое, что у детей, вскормленных пищей гомогенной консистенции, кусочки вызывают рвотный рефлекс
• пробуя «взрослую» пищу в микродозах, малыш развивает самостоятельность и любознательность в гастрономических вопросах.
Минусы педагогического прикорма
Единственный минус педагогического прикорма в том, что он подходит только для тех, кто настроен на длительное грудное вскармливание. Для искусственников метод используется с большой осторожностью – без помощи специалиста не обойтись! Для детей, вскармливаемых молочной смесью, годятся лишь элементы данного метода. Нельзя использовать педагогический прикорм для детей с атопическим дерматитом, а также детям с нарушениями аппетита.
Последние комментарии